MASMIDAD – Pengawas Madrasah Aliyah Kementerian Agama Kabupaten Lumajang, Dra. Lilik Kurniati, M.Pd dan Dra. Yanik Widyastutik, M.Si, memberikan pembinaan untuk Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di MA Miftahul Midad, pada Selasa (05/10/2021).
Kegiatan ini dihadiri oleh perwakilan dewan guru dan pegawai tata usaha MA Miftahul Midad. Kegiatan ini dibuka oleh Kepala Madrasah, Ahmad Zamroni, M.Pd.I. Dalam sambutannya, Kepala MA Miftahul Midad menyampaikan bahwa untuk mempersiapkan segala sesuatunya yang berkaitan dengan indikator Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini sangat dibutuhkan kerja sama yang baik dari segenap civitas akademik baik dewan guru, pegawai tata usaha maupun Komite Madrasah.
Pada kesempatan ini beliau, berharap kepada pengawas madrasah untuk dapat memberikan bimbingan dan arahan agar nanti dalam mempersiapkan segala sesuatunya yang berkaitan dengan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dapat terlaksana sesuai dengan juknis yang telah diberikan.
Pengawas madrasah, Dra. Lilik Kurniati, M.Pd dalam arahannya menyampaikan bahwa hakekat dari PKKM adalah proses pengumpulan atau pengolahan, analisis dan interpretasi data tentang kualitas madrasah dalam melaksanakan tugas pokoknya sebagai kepala Madrasah dengan merujuk kepada Peraturan Menteri Agama Nomor 58 Tahun 2017 tentang Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor 1111 Tahun 2019 tentang Panduan Juknis Penilaian Kinerja Kepala Madrasah.
Berbagai arahan yang diberikan oleh pengawas madrasah terkait dengan persiapan penilaian. Pengawas menyebut kegiatan ini sebagai bedah instrumen dengan merinci tiap-tiap indikator kinerja dan disesuaikan dengan data yang ada di madrasah. meskipun PKKM ini merupakan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah, tapi ini adalah bentuk kerjasama tim yang semua guru secara umum harus siap untuk membantu kepala madrasah dalam melaksanakan tugasnya.
Di akhir pembinaan, pengawas berharap dengan adanya kegiatan pembinaan ini, semoga tenaga pendidik, tenaga kependidikan, Kepala Madrasah maupun Komite Madrasah dapat bekerja sama sebagai tim yang solid untuk memperoleh hasil yang maksimal, sehingga dapat terwujud madrasah hebat bermartabat.
Dengan bergandengan tangan antara Kepala Madrasah, Komite Madrasah, Pendidik dan Tenaga Kependidikan, maka apa yang diprogramkan oleh madrasah akan terlaksana dengan sempurna, sehingga terwujud madrasah hebat bermartabat. (UJ)